少儿财商创业思维中级教程（9-11岁）——生意的三张表

2022-09-26

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本教案来源于少儿财商云课堂－创业思维课程

教学目标：通过实践设计制作的形式，让学生了解生意三张表内容和意义。   
教学准备：教学PPT、计算器、格尺、记账手册、铅笔、橡皮、彩色记号笔等。
教学提示：在设计表格时，要注意具体金额的填写，教师可协助学生填写相关内容。
理财理念：生意、表格、资产、资产负债表、亏钱、赚钱、家庭资产负债表、企业资产负债表、利润表、生意收支、现金流量表。


图片   一、教师指引


教师：上节课给大家讲了有关创业的事情，今天我们就来学习表格的事情。大家听说过三张表吗？
学生：没听说过。
教师：下面我们就来讲讲企业三张表，每个企业都有这三张表，并且都是围绕着它来运转的。
（演示表格的样本，简单讲述三张表是什么。）
教师：做生意，你需要学会相关的财务知识，懂得企业财务状况的实际情况。
哪些东西花了多少钱，哪些产品卖出去了多少钱，一个月或一年下来，企业是亏钱的还是赚钱的？
以下三张表，有助于你了解企业的财务情况。


（一）生意的三张表

1、资产负债表——有多少资产？
资产，就是你手头上能够转化成钱的东西。比如：
你有一栋房子，你可以把这个房子卖了换成钱。
你有一台机器，可以把机器卖了换成钱。
负债，就是你手头上有的东西，但是是借用别人的，你需要还给人家的。如：
借了银行的钱，你需要还本钱和利息给银行。
拖欠员工的工资，你需要支付给员工。
资产-负债=净资产，也就是实际上真正属于你的钱。
资产大于负债，说明你自己的钱比借用的钱多，能够偿还借用的钱。
资产等于负债，说明你自己的钱和借用的钱一样多，刚好可以偿还借用的钱。
资产小于负债，说明你自己的钱要比借用的钱少，你已经还不起借的钱了。
做生意，追求的是资产要大于负债，这时候说明你的企业经营管理正常。
资产等于或小于负债时，说明你之前的努力工作得到的回报是零甚至是欠一屁股债。
资产负债表能够让你知道你的企业有多少资产，以及有多少负债。简易的资产负债表如下：
（1）家庭资产负债表
家庭资产负债表
资产
金额（万元）
负债
金额（万元）
银行存款
10
房屋贷款
30
现金
2
汽车贷款
5
自用房产
100
其他贷款
2
股票、基金投资
20
信用卡透支金额
1
汽车等其他资产
15
其他债务
2
合计
147
合计
40
家庭净资产：107万元
（2）小面包店资产负债表
小面包店资产负债表
资产
金额
负债
金额
银行存款
5
员工工资
1.5
现金
1
房租
0.3
房租押金
1.5
物业管理费
0.02
面包机
0.2
水电费
0.03
冰柜
0.3
应付税金
0.1
应收账款
2
食品材料采购
0.5
合计
10

2.45
面包店净资产：7.55万元
（3）打印店资产负债表
打印店资产负债表
资产
金额
负债
金额
银行存款
5
银行贷款
3
现金
2
员工工资
1.5
电脑
1
房租
0.3
打印机
0.3
水电管理费
0.05
复印件
0.2
印刷材料费
0.5
扫描仪
0.1
其他应付款
0.3
应收账款
2


合计
10.5
合计
5.65
打印机净资产：4.85万元

2、利润表——能赚多少钱？
当你需要知道你在这个月内赚到了多少钱，你需要用到利润表。
做生意的目的是为了盈利赚钱。
利润表，能够让你知道你在某一个时间内（一个月、一年），你赚到多少钱。
利润=收入-支出。
小明开了一家服装店，这个月他总共的生意收入是3万元，总的成本开支是2万元，则他这个月赚到的钱是3-2=1万元。
利润表可分为月利润表、季度利润表和年利润表等，如下列表格：
（1）文具店1月份利润表
文具店1月份利润表
项目
金额（元）
一、文具营业收入
25000
     减：文具拿货成本
5000
         员工工资
8000
         水电管理费
300
         其他成本支出
3000
二、营业利润
8700
三、当月利润总额
8700
（2）面包店7月份利润表
面包店7月份利润表
项目
金额（元）
一、面包营业收入
30000
     减：面包制作成本
5000
         员工工资
10000
         水电管理费
500
         其他成本支出
2000
二、营业利润
12500
三、当月利润总额
12500
（3）美容美发店2014年利润表
美容美发店2014年利润表
项目
金额（万元）
一、美容销售收入
20
二、美发销售收入
15
    减：美容美发材料费用
4
        员工工资
7
        水电管理费
1
        其他成本支出
2
三、营业利润
21
四、年利润总额
21

3、现金流量表——每月支多少收多少？
除了资产负债表和利润表外，你还需要特别关注你的现金流量表。
你每一个月收入了多少钱，支出了多少钱。以方便你充分使用你的现金，用于其他的投资。
现金流对做生意是非常关键的一个数据，现金流断裂的话，你就无法去购买生产材料，无法发工资，你的生意活动就会受到破坏。
  （请同学们设计一张你一个月收支的现金流量表。）
利用现金流量表，你可以知道你在这个月里钱的去向，钱从哪里来，用到了哪里去。如下例几个表格所示：
（1）李红一周收支表
李红一周收支表
日期
收入项目
金额（元）
支出项目
金额（元）
周一
做家务
5
/
/
周二
考试奖励
50
外出吃饭
15
周三
/
/
文具
10
周四
零用钱
50
/
/
周五
/
/
玩具
30
周六
废品回收
20
/
/
周日
/
/
零食
10

合计
125
合计
65
小红一周收支盈余：60元
（2）面包店1月份现金流量表
面包店1月份现金流量表
日期
收入项目
金额（元）
支出项目
金额（元）
1.1
营业额
1000
买面粉
300
1.2
营业额
1200
买肉类
250
1.3
停业一天
/
/

1.4
营业额
1300
买新的烤箱
1300
1.5
营业额
900


1.6
营业额
1000
买饮水机
150
1.7
营业额
1300
买面粉
300
......
.......
......
.....
......

合计
6700
合计
2300
收支总计：4400
（3）豆腐加工厂2月份现金流量表
豆腐加工厂现金流量表
日期
收入项目
金额（元）
支出项目
金额（元）
2.10
豆腐干
2000
新加买磨浆机1台
700
2.11
豆腐皮
1200
买黄豆
500
2.12
干豆腐
1500
新加买压皮机1台
1300
2.13
水豆腐
1300
/
/
2.14
豆腐皮
900
水电费
500
2.15
停业一天
/
新加买搅拌机1台
1200
2.16
豆腐干
1300
买黄豆
600
......
.......
......
......
......

合计
8200
合计
4800
收支总计：3400

（二）实践分析
教师：今天学习了这么多的表格，大家能不能按照相同的格式，自己设计三张表格呢？
学生：好的。
（让学生分组讨论，并且设计自己设想的店铺的表格。）
分享讨论：
教师：今天都学习了哪些内容？
学生：学习了企业的三个表。
教师：大家觉得哪个表格最重要呢？
学生：我觉得现金流量表最重要，因为能看出我的钱是怎么运转的……

（一）课堂游戏：无领袖团队
1、游戏目的：
是用来了解人的领导力、合作性等非智力因素特征的。
2、游戏流程：
班级学生平均分为两组，每组学生按顺序排列三次，这个顺序不做任何要求，具体的由各组人员定，但是每排列一次之后都需要说出排列规则。
3、游戏说明：
安排一个无领袖的情境，要求一组人共同完成一项任务，大家必须通力合作，否则将受惩罚。这种原本没有领导的情景下，如有人自动出面领导并获得他人的支持能顺利完成任务，那么此人必具备领导能力。
例如：三人一组游戏，用肢体语言表现出数字，教师计时，其余学生评价，哪组表现得又快又能够看出是什么数字则获胜。
教师总结：
学生能够较完善地列出表格，并分析表格的内容。


图片   二、训练手册


一、单选题

1、（ ）就是你手头上能够转化成钱的东西。

A.负债

B.资产

C.利息

2、（ ）就是你手头上有的东西，但是是借用别人的，你需要还给人家的。

A.资产

B.现金

C.负债

3、资产减去负债等于（ ），也就是实际上真正属于你的钱。

A.净资产

B.净收入

C.净利润

二、多选题

1、以下属于资产的是（ ）。

A.自有的一栋房子

B.工厂的生产设备

C.向银行所借的钱

D.拖欠员工的工资

2、以下会产生负债的行为是（ ）。

A.贷款买房子

B.向银行借贷

C.跟朋友借钱

D.到商场购物

3、以下属于家庭资产的是（ ）。

A.银行存款

B.自用房产

C.现金工资

D.汽车贷款

三、判断题

1、资产小于负债，说明你自己的钱要比借用的钱少，你已经偿还不起借用的钱了。（ ）

2、做生意，追求的是资产要小于负债，这时候说明你的企业经营管理正常。（ ）



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